عقايد اسلامي در پرتو قرآن، حديث و عقل

اين کتاب يکي از آثار و تاليفات آيت ا... جعفر سبحاني است که در تبيين عقايد اسلامي که از طريق خاتم پيامبران و فرزندان پاک او در پرتو عقل و خرد به دست ما رسيده است نگارش يافته و مسائل اعتقادي را در 120 درس عرضه مي نمايد. در اين کتاب کوشش شده است که براي اثبات عقايد اسلامي از روشن ترين براهين بهره گرفته شود و از هر نوع برهان پيچيده که براي نوع افراد، يقين آفرين نيست پرهيز گردد.

معرفي اجمالي نويسنده:

حضرت آيت اله جعفر سبحاني تبريزي در 28 شوال المکرم 1347 هـ.ق (20 فروردين 1308 ش) در تبريز در خانواده علم و تقوا و فضيلت ديده به جهان گشود. آيت اله حاج شيخ جعفر سبحاني پس از فراغت از تحصيلات ابتدايي در مکتبخانه مرحوم ميرزا محمود فاضل به فراگيري متون ادب پارسي پرداخت و کتابهاي گلستان و بوستان و تاريخ معجم و نصاب الصبيان و ابواب الجنان و ... را فراگرفت. در 14 سالگي رهسپار مدرسه علميه طالبيه تبريز گرديد. از اساتيد ايشان مي توان به آيت اله روح اله خميني و حاج شيخ حسن نحوي و ميرزا محمدعلي مدرس خياباني صاحب ريحانه الادب و استاد علامه طباطبايي و ... اشاره کرد. ايشان يکي از مدرسان دارالتبليغ اسلامي قم به شمار مي روند که در زمينه تاريخ ملل و کلام اسلامي تحقيق مي کنند و همچنين وي موسس مرکز مطالعات کلام اسلامي (موسسه آموزشي و پژوهشي امام صادق عليه السلام) در قم (1359) است و يکي از اساتيد برجسته حوزه علميه قم است که در علم کلام سرآمد حوزه است. ايشان پس از درگذشت آيت اله شيخ جواد تبريزي و با استظهار به درخواست گروهي از مردم آذربايجان به صحنه مرجعيت وارد شد. از ديگر فعاليت هاي علمي و فرهنگي ايشان مي توان به: تاسيس و نگارش دانشنامه کلام اسلامي، تاسيس مجله و مرکز تخصصي کلام اسلامي، تاليف کتب درسي دانشگاهي و حوزوي و عضويت در هيات امناي دايرة المعارف اسلامي و .... اشاره کرد و از جمله آثار ايشان، الکتب الکلاميه و معجم المتکلمين، موسوعة طبقات الفقها، معجم التراث و الموسوعة الرجاليه، فروغ ابديت، سيماي فرزانگان، آئين وهابيت و...

ساختاربندي کتاب:

اين کتاب شامل 6 بخش است و هر بخش شامل 20 درس به شرح زير است:

*خدا و نظام آفرينش:

درس اول: چرا درباره خدا به بحث و بررسي بپردازيم؟
درس دوم: آثار ارزنده ايمان به خدا
درس سوم: بحرانهاي روحي و نگراني ها
درس چهارم: تاثير ايمان به خدا در کاهش بحرانهاي روحي
درس پنجم: خداشناسي از راه فطرت
درس ششم: خداشناسي از راه استدلال
درس هفتم: سه اصل برهان نظم
درس هشتم: فرق تصادف با کارهايي که از روي تدبير انجام مي گيرد.
درس نهم: جلوه هاي نظم در جهان بالا
درس دهم: دلايل درخشنده توحيد در وجود انسان
درس يازدهم: دلايل توحيد در جهان نباتات
درس دوازدهم: بررسي برهان نظم از ديدگاه موازنه و کنترل
درس سيزدهم: راهيابي طبيعي موجودات زنده
درس چهاردهم: راهنمايي قرآن و پيشوايان معصوم(ع)
درس پانزدهم: با اين اشکالات چگونه به خدا ايمان آوريم؟
درس شانزدهم: خدا را که آفريده است؟
درس هفدهم: سابقه گرايش به ماديگري و گفتار بعضي از دانشمندان درباره خدا
درس هجدهم: علل گرايش به ماديگري (اول و دوم)
درس نوزدهم: علل گرايش به ماديگري (سوم و چهارم)
درس بيستم: علل گرايش به ماديگري ( پنجم و ششم و هفتم)

*خدا و صفات جمال و جلال:

درس بيست و يکم: خداوند يگانه (1)
درس بيست و دوم: خداوند يگانه (2)
درس بيست و سوم: مراتب توحيد
درس بيست و چهارم: تثليث
درس بيست و پنجم: خداوند توانا
درس بيست و ششم: پاسخ چند پرسش
درس بيست و هفتم: خداي عالم و دانا
درس بيست و هشتم: خداي حي و زنده
درس بيست و نهم: آفريدگار بصير و سميع
درس سي ام: خداوند حکيم
درس سي و يکم: پاسخ چند سوال
درس سي و دوم: خداي غني و بي نياز
درس سي و سوم: صفات سلبي (1)
درس سي و چهارم: صفات سلبي (2)
درس سي و پنجم: خداوند عادل و دادگر
درس سي و ششم: چهار پرسش و پاسخ آن (1)
درس سي و هفتم: چهار پرسش و پاسخ آن (2)
درس سي و هشتم: صفات ثبوتيه و سلبيه
درس سي و نهم: توضيح يک شعر
درس چهلم: صفات خدا عين ذات اوست

*نبوت:

درس چهل و يکم: نبوت عامه
درس چهل و دوم: لزوم بعثت از نظر وضع قوانين
درس چهل و سوم: لزوم بعثت از نظر تعليم و تربيت
درس چهل و چهارم: نارسايي هاي علوم انساني در زمينه اقتصاد و اخلاق
درس چهل و پنجم: با حقيقت اعجاز آشنا شويم
درس چهل و ششم: آورنده معجزه بايد مدعي نبوت باشد
درس چهل و هفتم: معجزه پديده بدون علت نيست
درس چهل و هشتم: چگونه معجزه گواه بر راستگويي مدعي نبوت است
درس چهل و نهم: چگونه معجزه را از غير آن تميز دهيم؟
درس پنجاهم: دو راه ديگر براي شناسايي پيامبران
درس پنجاه و يکم: وحي يا شعور مرموز
درس پنجاه و دوم: چرا وحي حس همگاني نيست؟
درس پنجاه و سوم: وحي از نظر لغت و قرآن
درس پنجاه و چهارم: آيا وحي زاييده نبوغ است؟
درس پنجاه و پنجم: چگونه ممکن است يک فرد در برابر گناه معصوم باشد؟
درس پنجاه و ششم: چرا بايد پيامبران معصوم باشند؟
درس پنجاه و هفتم: گواه اول بر عصمت پيشوايان الهي از گناه
درس پنجاه و هشتم: گواه دوم بر عصمت پيشوايان آسماني
درس پنجاه و نهم: مصونيت از خطا و اشتباه
درس شصتم: اطلاعات وسيع، علم و دانش سرشار

*خدا و پيامبر اسلام:

درس شصت و يکم: دعوتي جديد و آييني نو
درس شصت و دوم: قرآن معجزه جاويدان پيامبر
درس شصت و سوم: امتيازات ديگر قرآن
درس شصت و چهارم: معجزه و شرايط آن
درس شصت و پنجم: اعجاز قرآن (1)
درس شصت و ششم: اعجاز قرآن (2 )
درس شصت و هفتم: اعجاز قرآن (3)
درس شصت و هشتم: اعجاز قرآن (4)
درس شصت و نهم: اعجاز قرآن (5)
درس هفتادم: اعجاز قرآن (6)
درس هفتاد و يکم: اعجاز قرآن (7)
درس هفتاد و دوم: اعجاز قرآن (8)
درس هفتاد و سوم: اعجاز قرآن (9)
درس هفتاد و چهارم: اعجاز قرآن (10)
درس هفتاد و پنجم: اعجاز قرآن (11)
درس هفتاد و ششم: اعجاز قرآن (12)
درس هفتاد و هفتم: اعجاز قرآن (13)
درس هفتاد و هشتم: اعجاز قرآن (14)
درس هفتاد و نهم: اعجاز قرآن (15)
درس هشتادم: اعجاز قرآن (16)

*خدا و امامت:

درس هشتاد و يکم: امامت و تشيع
درس هشتاد و دوم: لزوم بحث درباره امامت و خلافت
درس هشتاد و سوم: خصوصيات دو مکتب شيعه و سني
درس هشتاد و چهارم: بهترين راه براي رسيدن به حقيقت
درس هشتاد و پنجم: امام حافظ اصول و فروع اسلام
درس هشتاد و ششم: سياست داخلي و خارجي اسلام
درس هشتاد و هفتم: پايه آگاهي امت از احکام و فروع
درس هشتاد و هشتم: پايه رشد فکري مردم
درس هشتاد و نهم: برداشت پيامبر گرامي و ياران او از مساله رهبري
درس نودم: تکامل روحي امت در پرتو نصب امام معصوم (ع)
درس نود و يکم: آيا حکومت الهي بدون امام معصوم امکان دارد؟
درس نود و دوم: سه طرح براي حل گره امامت و رهبري
درس نود و سوم: آيات قرآن و احاديث، امام را تعيين کرده است
درس نود و چهارم: پيامبر اسلام امام را تعيين مي کند (1)
درس نود و پنجم: پيامبر اسلام امام را تعيين مي کند (2)
درس نود و ششم: پيامبر اسلام امام را تعيين مي کند (3)
درس نود و هفتم: پيامبر اسلام امام را تعيين مي کند (4)
درس نود و هشتم: پيامبر اسلام امام را تعيين مي کند (5)
درس نود و نهم: امامان دوازدگانه در احاديث اسلامي
درس صدم: سکوت شکوهمند امام علي (ع)

*خدا و معاد:

درس صد و يکم: چرا درباره معاد بحث مي کنيم؟
درس صد و دوم: آثار اجتماعي عقيده به معاد
درس صد و سوم: عقيده به معاد در ميان ملل جهان
درس صد و چهارم: معاد در تورات و انجيل
درس صد و پنجم: قرآن و امکان بازگشت به زندگي جديد (1)
درس صد و ششم: قرآن و امکان بازگشت به زندگي جديد (2)
درس صد و هفتم: قرآن و امکان بازگشت به زندگي جديد (3)
درس صد و هشتم: دلايل لزوم رستاخيز انسان ها
درس صد و نهم: دليل دوم و سوم بر لزوم معاد
درس صد و دهم: دليل چهارم بر لزوم معاد
درس صد و يازدهم: آيا انسان علاوه بر تن، روح مجرد از ماده دارد؟
درس صد و دوازدهم: دليل تجربي وجود روح
درس صد و سيزدهم: خواب هاي راستين گواه بر وجود روح
درس صد و چهاردهم: چگونه خوابهاي راستين گواه بر وجود روح است؟
درس صد و پانزدهم: زندگي برزخي چيست؟
درس صد و شانزدهم: کيفيت معاد در سراي ديگر
درس صد و هفدهم: کدام يک از بدن ها برانگيخته مي گردد؟
درس صد و هجدهم: محکمه عدل الهي
درس صد و نوزدهم: چه گروهي در آتش مخلدند؟
درس صد و بيستم: هدف از کيفر چيست؟

منبع: طهور

مقالات مقالات مقالات مقالات مقالات مقالات مقالات آموزشگاه رایانه اخبار ایران و جهاناخبار ایران و جهاناخبار ایران و جهانبانک سوال و جوابجوان امروزدانلود نرم افزار